Objective: The study examines the role of obsessive-compulsive symptoms (OCS) as a part of the psychopathology of children with chronic tic disorders (CTD) and/or attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD).
Method: We assessed the psychopathology of four large patient groups without further psychiatric disorders: CTD (n = 112), CTD + ADHD (n = 82), ADHD (n = 129), and controls (n = 144)) by implementing the Child Behavior Checklist (CBCL). We compared the main effects for CTD and ADHD with and without including OCS as covariates.
Results: Including OCS led to substantially different main effects for CTD on seven out of eight CBCL subscales. Slightly different main effects for ADHD were determined with respect to ADHD, mainly on the subscale withdrawn.
Conclusions: OCS are closely related to CTD-associated psychopathology and - to a lesser extent, but nevertheless of importance in daily clinical practice - on ADHD-related symptoms. This information can be helpful in implementing more precise diagnostics and treatment in daily routine care.
Fragestellung: Die Studie untersucht die Rolle von Zwangssymptomen (ZS) im Zusammenhang mit dem psychopathologischen Profil von Kindern mit chronischen Tic-Störungen (TS) und/oder Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Methodik: Mit der Child Behavior Checklist (CBCL) erhoben wir die Psychopathologie von vier großen Patientengruppen ohne weitere psychiatrische Störungen: TS (n = 112), TS + ADHS (n = 82), ADHS (n = 129) und Kinder ohne psychiatrische Störung (n = 144). Wir verglichen die Haupteffekte für TS und ADHS mit und ohne ZS als Kovariate. Ergebnisse: Bei Berücksichtigung der Kovariate ZS veränderten sich die Haupteffekte für TS auf sieben von acht Unterskalen. Bei ADHS wurden geringfügig veränderte Haupteffekte vor allem auf der Unterskala Rückzugsverhalten festgestellt. Schlussfolgerungen: Bei der TS-assoziierten Psychopathologie spielen ZS eine wichtige Rolle. Auch wenn diese Rolle bzgl. ADHS-assoziierter Psychopathologie geringer ist, sind sie dennoch von praktischer Relevanz. Diese Informationen sind für eine präzisere Diagnostik und Behandlung der betroffenen Kinder und Jugendlichen hilfreich.